ชุดกิจกรรมการการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5E)
กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ รายวิชาชีววิทยาพื้นฐาน ว 31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ดุลยภาพของเซลล์
ชุดที่ 1 การลำเลียงสารผ่านเซลล์โดยวิธีการแพร่ (Diffusion)
สาระที่ 1
สิ่งมีชีวิตกับกระบวนการ
ตัวชี้วัด
สาระสำคัญ
จุดประสงค์การเรียนรู้
มาตรฐาน ว 1.1
เข้าใจหน่วยพื้นฐานของของสิ่งมีชีวิต ความสัมพันธ์ของโครงสร้าง และหน้าที่ของระบบต่าง ๆ ของสิ่งมีชีวิตที่ทำงานสัมพันธ์กัน
มีกระบวนการสืบเสาะหาความรู้สื่อสารสิ่งที่เรียนรู้และนำความรู้และนำความรู้ไปใช้ในการดำรงชีวิตของตนเองและดูแลสิ่งมีชีวิต
ว 1.1 ม.4-6 /1 ทดลองและอธิบายการรักษาดุลยภาพของเซลล์ของสิ่งมีชีวิต
กระบวนการแพร่ของสาร (Diffusion) คือ การเคลื่อนที่หรือการกระจายโมเลกุลของสารจากบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารมาก (มีจำนวนของโมเลกุลของสารมาก) ไปยังบริเวณที่มีความเข้มข้นของสารน้อย (มีจำนวนของโมเลกุลของสารน้อย) โดยอาจผ่านเยื่อเลือกผ่านหรือไม่ผ่านเยื่อเลือกผ่านก็ได้
1. ทดลองและอธิบายกระบวนการเคลื่อนที่ ของสารผ่านเยื่อหุ้มเซลล์โดยกระบวน
การแพร่ได้
2. ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในการ ศึกษากระบวนการเคลื่อนที่ของสารผ่าน
เยื่อหุ้มเซลล์
3. มีพฤติกรรมการทำงานกลุ่มที่ดี